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公告 | 高等教育自学考试学前教育专业(专科、专升本)考试计划调整

云南省人民政府网 2019-01-06 12:54:09

根据《教育部考试中心关于2018年高等教育自学考试全国统考课程安排有关事项的通知》(教试中心函〔2017〕122号)和全国考委关于高等教育自学考试学前教育专业考试计划的有关要求,云南省招生考试院决定调整我省高等教育自学考试学前教育专业(专科、专升本)考试计划。现就有关事项通知如下:                                      

       一、从2019年起,高等教育自学考试学前教育专业(含专科、专升本,面向社会开考和应用型)执行新的考试计划(见附件1),考试课程安排、毕业证书办理均按新计划执行。


       二、本专业部分课程的成绩由理论考试和实践性环节考核两部分合成,其中全国统一考试成绩占70%,实践性环节考核成绩占30%。这类课程包括专科的“学前儿童保育学”、“幼儿园教育活动设计与组织”、“学前儿童游戏指导”、“学前儿童科学教育”、“学前儿童语言教育”、“学前儿童健康教育”、“学前儿童艺术教育”、“学前儿童社会教育”,本科段的“幼儿园课程”、“学前教育研究方法”、“学前儿童发展评估”、“家长工作与家园沟通”、“幼儿园班级管理”。

       

三、已取得原考试计划中的合格课程,按专业考试计划调整前后课程替代表进行替代(见附件2);已在专科阶段进行替代的合格课程不能在本科阶段重复使用。

      

四、根据《全国考办关于印发〈高等教育自学考试学前教育专业(专科、独立本科段)综合实践课程考核实施要求〉的通知》(考委办函〔2016〕4号)精神,经征求主考学校意见,制定了《云南省高等教育自学考试学前教育专业(专科、专升本)综合实践课程考核实施要求》(附件3)。相关院校应根据上述文件要求,因地制宜,制定“幼儿教师实习指导”(专科,课程代码12349、6学分)、“幼儿教师教研指导”(专升本,课程代码12657、6学分)综合实践课程的具体考核办法。考生全部通过专业考试计划中所要求的专业核心课程后,方可参加综合实践课程考核。


附件1


·

高等教育自学考试学前教育专业(专科)课程设置与学分


专业代码:67010200K

主考学校:云南师范大学

课程类别

序号

课程代码

课程名称

学分

备注

必考课

1

09277

教师职业道德与专业发展

6


2

12656

毛泽东思想和中国特色

社会主义理论体系概论

4


3

12339

幼儿园教育基础

5


4

12340

学前儿童发展

5


5

12344

学前教育政策与法规

4


6

30001

学前儿童保育学

4


7

30002

幼儿园教育活动设计与组织

5


8

30003

学前儿童游戏指导

5


选考课

9

00390

学前儿童科学教育

4

选考不少于6门、不低于26学分的课程

10

00393

学前儿童语言教育

4

11

00874

特殊儿童早期干预

5

12

12348

低幼儿童文学

4

13

30004

学前儿童健康教育

4

14

30005

学前儿童艺术教育

5

15

30006

学前儿童社会教育

4

综合实践课程

16

12349

幼儿教师实习指导

6


总学分


70



·

高等教育自学考试学前教育专业(专升本)课程设置与学分


专业代码:04010600

主考学校:云南师范大学

课程类别

序号

课程代码

课程名称

学分

备注

必考课

1

00015

英语(二)

14


2

03708

中国近现代史纲要

2


3

03709

马克思主义基本原理概论

4


4

00385

学前卫生学

4


5

00394

幼儿园课程

4


6

00398

学前教育原理

6


7

00882

学前教育心理学

6


8

03657

学前教育研究方法

5


9

12350

儿童发展理论

4


选考课

10

00387

幼儿园组织与管理

5

选考不少于3门、不低于15学分的课程。不考英语(二)的考生再加考14学分,共计29学分。

11

00401

学前比较教育

6

12

00402

学前教育史

6

13

12351

低幼儿童文学名著导读

3

14

12353

学前儿童心理健康与辅导

2

15

30007

学前儿童发展评估

4

16

30008

家长工作与家园沟通

2

17

30009

幼儿园班级管理

2

综合实践课程

18

12657

幼儿教师教研指导

6


                10224

学前教育毕业论文

不计

学分


总 学 分


70



说明:


1.在职幼儿园教师,有志成为幼儿园教师的社会人员和在校学生均可按有关规定报考本专业相应层次。


2.凡国家承认学历的国民教育序列大学专科及以上学历的毕业生,均可直接报考本专业专升本。


3.本专业要求专科选考不低于26学分、专升本选考不低于15学分的选考课程。


4.不考英语(二)的考生须从本专业(专升本)课程设置表“选考课”中选择加考不少于14学分的课程。


5.为确保培养质量,同一课程不得在本专业不同学历层次之间、不同课程类别中重复使用。


6.本专业中,凡取得“PETS”三级笔试合格证书,可以顶替“英语(二)”课程的成绩。


附件2


·

云南省高等教育自学考试学前教育专业(专科)考试计划调整前后课程替代表

专业代码:67010200K

学历层次:专科

原计划考试课程

调整后考试课程

课程代码

课程名称

课程代码

课程名称

03706

思想道德修养与法律基础

09277

教师职业道德与专业发展

04729

大学语文

12348

低幼儿童文学

12656

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

12656

毛泽东思想和中国特色

社会主义理论体系概论

00383

学前教育学

12339

幼儿园教育基础

00384

学前心理学

12340

学前儿童发展

00386

幼儿文学

30003

学前儿童游戏指导

00388

学前儿童数学教育

30006

学前儿童社会教育

00389

学前教育科学研究

30001

学前儿童保育学

00390

学前儿童科学教育

00390

学前儿童科学教育

00393

学前儿童语言教育

00393

学前儿童语言教育

00394

幼儿园课程

30002

幼儿园教育活动设计与组织

00392

学前儿童体育

30004

学前儿童健康教育



12349

幼儿教师实习指导

00012

英语(一)

二选一

00874

特殊儿童早期干预

00395

科学.技术.社会

00018

计算机应用基础

二选一

12344

学前教育政策与法规

00413

现代教育技术

00396

学前儿童美术教育

二选一

30005

学前儿童艺术教育

00397

学前儿童音乐教育

注:下表中的三门课程调整到本科阶段,不再在专科中使用。

00385

学前卫生学



00387

幼儿园组织与管理



00394

幼儿园课程




·

云南省高等教育自学考试学前教育专业(专升本)考试计划调整前后课程替代表


专业代码:04010600

学历层次:专升本

原计划考试课程

调整后考试课程

课程代码

课程名称

课程代码

课程名称

00015

英语(二)

00015

英语(二)

03708

中国近现代史纲要

03708

中国近现代史纲要

03709

马克思主义基本原理概论

03709

马克思主义基本原理概论

00398

学前教育原理

00398

学前教育原理

00399

学前游戏论

00394

幼儿园课程

00401

学前比较教育

00401

学前比较教育

00402

学前教育史

00402

学前教育史

00403

学前儿童家庭教育

30008

家长工作与家园沟通

00467

课程与教学论

12350

儿童发展理论

00881

学前教育科学研究与论文写作

03657

学前教育研究方法

00882

学前教育心理学

00882

学前教育心理学

00883

学前特殊儿童教育

30007

学前儿童发展评估

00884

学前教育行政与管理

12353

学前儿童心理健康与辅导

00024

普通逻辑

30009

幼儿园班级管理

00409

美育基础

00387

幼儿园组织与管理

00887

儿童文学名著导读

12351

低幼儿童文学名著导读



00385

学前卫生学



12657

幼儿教师教研指导

06999

毕业论文

10224

学前教育毕业论文


附件3


·

云南省高等教育自学考试学前教育专业(专科、专升本)综合实践课程考核实施要求


  云南省高等教育自学考试学前教育专业(专科 、专升本)综合实践课程包括:专科阶段的综合实践课程“幼儿教师实习指导”(课程代码12349, 6学分)、专升本阶段的综合实践课程“幼儿教师教研指导”(课程代码12657, 6学分)。这两门课程均为工作指导类课程,具有较强实践性,可选用如下几种方式进行考核:

  1.案例分析:考生需综合运用所学课程内容,对给定案例(可为文本或视频方式)进行分析、评价,并给出改进意见等。评分教师应从考生所用理论是否正确、恰当,分析评价是否准确、合理,改进意见是否可行等方面进行评分。

  2.方案设计:考生需针对课程特点设计一项教育活动或班级计划。评分教师应从教育理念与活动目标、活动内容、活动准备、活动过程等方面,对设计方案的科学性、可行性进行评分。

  3.现场说课:考生到主考院校现场进行说课。评分教师应从教育理念与活动目标、活动内容、活动准备、活动过程、考生表达展示等方面,对说课内容的科学性、可行性及现场表现进行评分。

  4.实习报告:考生应在实习完成时上交一份实习报告,其中可包含若干实习日记和一份实习总结。评分教师应从考生是否能全面、系统地总结实习过程,是否能够使用所学理论分析并解决实际问题等方面进行评分。

  主考学校应充分发挥积极性与主动性,根据学科特点及实施条件制定具体实施方案及评分标准对考生进行考查与评价并报省招生考试院备案。


来源:云南省招考频道